martes, 18 de noviembre de 2014

PROYECTO DEL TERCER BLOQUE

PROYECTO DE POLIMEROS

La Fundación de la Industria Plástica para la preservación del Medio Ambiente (FIPMA) ha difundido entre los fabricantes de objetos plásticos el Código de Identificación adoptado por la Sociedad de Industrias Plásticas de los Estados Unidos con el objeto de reconocer los distintos materiales plásticos y favorecer su posterior clasificación, por ejemplo, en el proceso de reciclado.

El sistema identifica solamente seis materiales plásticos, que son los más difundidos y aquellos con los cuales se fabrican casi todos los productos conocidos.

 
 
INSTRUCCIONES:
1. Registro de equipo (de 5 a 7 personas), y selección del tema según el orden de registro, verifica el registro anterior. Considera la ANTERIOR tabla para seleccionar el tema:




2. Investigar del polímero seleccionado:

a. Símbolo, siglas y nombre completo del polímero, y propiedades generales de este polímero

b. Monómero: nombre y estructura química

c. Tipo de polimerización (adición o condensación), y la reacción de polimerización

d. MAQUETA DEL POLIMERO, respetando la geometría molecular, enlaces y código de colores para los átomos involucrados



e. Ejemplo de la aplicación de este polímero (OBJETO DE USO COTIDIANO QUE PRESENTE EL CODIGO DE IDENTIFICACIÓN), a partir de este exponer:

       i. Traer el Ejemplo físico que muestre el código de identificación

       ii. Características físicas y químicas

       iii. Propiedades

       iv. Justifica su USO

       v. Marcas y costos



f. ENTRGAR A CADA ALUMNO DEL GRUPO UN EJERCICIO DE CONSOLIDACIÓN,

puede ser:

* crucigrama
* preguntas de falso-verdadero
* opción múltiple
* relación de columnas
* completar el enunciado

NOTA: NO SE TOMARÁ EN CUENTA SI ES UNA SOPA DE LETRAS

domingo, 2 de noviembre de 2014

Para realizar previo a la clase del miercoles

Alumnos del 503:

Revisen este video, pues en este tema se centrará la clase del miercoles:

http://youtu.be/XzdB9lEYFVU

Saludos

ENLACE QUIMICO

Alumnos del 503:

1) Les solicito que revisen el sigiente video, esperando refuerze lo visto en clase, además de emitir un comentario referente al contenido de este video
http://youtu.be/qUvAmDCJ16s

Si aun dispones de 10 min más:  http://youtu.be/KoW_X5n0oQs

2) El comentario debe estar en desarrollado en tres parrafos:
  • introducción
  • contenido: En dicho comentario debe evitarse "ME GUSTA", "ES INTERANTE", "ES IMPORTANTE", etc.; sino que debe ser mencionar lo que les haya:
    • aclarado la información
    • incementado el conocimiento
    • dato no comprendido
  • conclusión
No olvides iniciar con tu nombre completo

3) Registra tu comentario en el mismo blog

4) Imprimir tu comentario con la opción de IMPRESIÓN DE PANTALLA, lo más LEGIBLE POSIBLE.

5) Pegar dicha impresión en tu cuaderno.